Jordi Cots: «Infancia viene del latín in-fans, aquellos que no hablan, que no tienen voz»
Este año, en que el 20 de noviembre hace 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, hablamos de Jordi Cots Mone...
Acercar la poesía a la escuela
Una buena manera de acercar la poesía al alumnado es a través del juego. Coleccionar poemas, uno cada semana, con la intención de...
Descubrimos. Navegando por las webs. Reseña
Com pot afectar la crisi a les experiències infantils?
Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Trobades i convocatòries
RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA El jardí d’en Bernat DUBUC, M. Barcelona. Juventud, 2019 Un àlbum il·lustrat que ens explica la...
Econiu: una proposta STEM contextualitzadaUn econiu artificial
Fenòmens que motiven: construint ecosistemes a l’aula de primària
Cuando se trabajan en el aula proyectos de indagación, el punto de partida clave es el fenómeno, un buen fenómeno próximo ...
I si no fossin només jocs…?
El artículo defiende la necesidad de comenzar a tener en cuenta el mundo del videojuego como terreno creativo con el que hacer mediación...
