Practicar mindfulness a l’aula de secundària
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Fingir, hacer creer
Tercer curso de primaria de la escuela Dolors Monserdà Santapau de Barcelona. Leemos Kio y Gus (Lipman, 2011), capítulo 1, episodio 2. L...
El joc de rol com a estratègia per ensenyar a argumentar a ciències
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Vamos a hablar: los círculos de diálogo
Los círculos de diálogo se sustentan en cuatro ideas fundamentales: son una conversación en grupo en la que las personas que part...
El proyecto lingüístico de centro: aprender más y comunicar mejor desde todas las áreas
En el presente artículo damos a conocer algunas de las claves propias del proyecto lingüístico de centro (PLC), entendido como plan...
El blog per descobrir el patrimoni natural a les aules de primària
La fábrica de las emociones
¿Por qué no mirar las fiestas como una fábrica de emociones y aprovechar su potencial para contribuir en el desarrollo de compete...
Formar y sentirse equipo
El sentido de pertenencia es una de las motivaciones básicas del ser humano, que nos ha llevado desde el origen a afiliarnos en grupos y ...
