Contenido del producto 373522
Olaia Fontal Merillas Catedrática en Educación Artística. Universidad de Valladolid olaia.fontal@uva.es Pablo de Castro Martín Pro...
El trabajo cooperativo: revisión y perspectivas
La Pedagogía ha estado -y está todavía-muy ligada a una interpretación de la cultura y de la autoridad según la cual el proceso educ...
Señores y vasallos. El feudalismo en un tablero
Transportar al alumnado a la Edad Media y que se conviertan durante el tiempo que dura una clase en nobles, miembros del clero, artesanos...
Interaccions de solidaritat que potencien els aprenentatges
Reflexiones sobre la evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Un nuevo concepto de evaluaciónEl concepto de evaluación, en el campo de la educación, ha ido variando a lo largo del tiempo. En un pr...
Del currículum a l’aula
Las ProbleBox, o cómo preparar al alumnado NESE para las competencias
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Transformar la preparación de las competencias básicas priorizando la motivación intr&#...
Pensar la innovación en el aula de lengua extranjera
Podríamos imaginar la innovación como un río de conocimiento que nos atrae con el frescor de sus aguas y nos anima a zambullirnos en ...