LIBROS
Una no-guía del juego: Una visión del juego infantil desde la psicomotricidad ARANA ALBENIZ, J. Octaedro, 2022 Jon Arana Albeniz tiene ex...
Señores y vasallos. El feudalismo en un tablero
Transportar al alumnado a la Edad Media y que se conviertan durante el tiempo que dura una clase en nobles, miembros del clero, artesanos...
Natura, llibertat i confiança com a eines d’aprenentatge
La Escola del Bosc de Rubió (Barcelona) es un proyecto de educación al aire libre en el que se aprovecha el entorno propio de la natural...
¿Me explicas un emoticuento? ¿Leemos un bookface?
Se presentan dos actividades que forman parte del proyecto ¿Me explicas un emoticuento?, que tiene como objetivo dar a conocer el mundo d...
Ens han ferit l’escola
Nos han herido la escuela; la escuela de la diferencia, la escuela donde la palabra circula libremente, la escuela del acuerdo y el pacto...
Convé endarrerir el grup d’edat en l’escolarització dels infants prematurs?
La potencia del contraejemplo: espiar y observar
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Hi hem trobat la clau!