Cent anys després de l’afusellament del pedagog Ferrer i Guàrdia.
En las escuelas, ¿los adultos de las familias son cómplices o instrumentos?
Para acompañar a los niños y niñas, la colaboración con sus familias es imprescindible. Pero ¿cómo damos for...
Sumem nous professionals a l´escola
Sumem nous professionals a l’escola Igual com passa a la societat, el model educatiu ha canviat, està canviant i ha de canviar molt mé...
Cécile de Visscher, cofundadora de Nexe Fundació. Por una vida mejor
Juegos musicales
La música, como todos los lenguajes, precisa un orden y una sistematización de su estructura. En algunos casos, las intenciones educati...
Entrenant com un astronauta: una proposta STEAM
Entrenant com un astronauta: una proposta STEAM Dins d’un projecte dissenyat per l’Agència Espacial Europea s’han realitzat act...
La transformació educativa a l’escola rural
La transformació educativa a l’escola rural Primeres reflexions a partir del treball amb la ZER L’Oliver Raül Manzano Tovar La t...
Didáctica de la historia en secundaria y en la universidad
La didáctica específica surge en las universidades con la finalidad de mejorar la educación escolar, pero no son demasiadas las e...
