Nuevos retos para la formación permanente del profesorado de matemáticas para la interdisciplinariedad
L’ESTELA DE… JEANNE CHALL, UNA PIONERA DE L’ALFABETITZACIÓ
Jeanne Chall va investigar en profunditat com s’aprèn a llegir i també la relació entre pobresa i menys rendiment. La seva contri...
Recomanacions de Bibliomèdia: En Gripau i en Gripere són amics
RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA En Gripau i en Gripere són amics LOBEL, A. EntreDos, 2020 Reedició d’un clàssic d’Arnold ...
Avaluar, un procés engrescador a l’aula
Alfabetización crítica para interpretar problemas sociales
Un grupo de docentes de formación inicial y de educación secundaria presentamos algunas de las reflexiones y resultados a que hemos lleg...
Solo podemos dar lo que somos
Quienes vivimos a diario en el aula sabemos que una cosa es la teoría y otra bien distinta es la práctica. No es lo mismo lo que pone en...
Educando la alegría. ¿De qué hablamos?
La alegría es uno de los motores del desarrollo del niño, garante de su autorregulación emocional. Educar la alegría de fo...
Proyecto integrado en secundaria sobre etnomusicología
Durante tres cursos se impartió en el IES Almunia de Jerez de la Frontera un Proyecto Integrado en el que los alumnos de 2.º de bachiller...