«Somos mundo». Hacia un compromiso ético con la naturaleza
Pistas para la evaluación: La escuela frente a la pobreza infantil
El sonido en el tiempo y el espacio
En este ensayo exploro las intersecciones entre el sonido, las artes visuales, el tiempo y el espacio. Me centro en el concepto de la ins...
Ver con las manos, oír con los ojos
La representación de la discapacidad en los libros para niños y jóvenes tiene implicaciones importantes para todos los lectores, ...
La coherència dels equips docents, un valor escàs
Fúlvia Nicolàs “Volíem parlar del que els mestres valen, no del que cobren”
Celebración o silencio
La Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño es el tratado internacional más ratificado de la historia. Todos los paí...
Parvulari confinat, grups bombolla i la infància al centre… de la tempesta
Parvulari confinat, grups bombolla i la infància al centre... de la tempesta David Altimir Sans Mestre a l’escola Les Pinediques. Taradel...
