Per arrodonir: L´avaluació en context
RECURSOS PER A LA PRÀCTICA La veu de la infància, element fonamental en l’avaluació i la planificació dels processos de tran...
PISA 2009: una primera mirada
Màrqueting educatiu o populisme pedagògic
En este artículo de opinión, el autor pretende desenmascarar y denunciar una nueva manera de entrar en la escuela y en el mercado educat...
Llenguatge computacional: una altra forma de comunicar-se i connectar aprenentatges
Llenguatge computacional: una altra forma de comunicar-se i connectar aprenentatges Incorporar un nou llenguatge a educació primària, en ...
Comissions mixtes de famílies i mestres a l´Escola dels Encants
Comissions mixtes de famílies i mestres a l’Escola dels Encants En aquest text mostrarem com s’organitza l’Escola dels Encants ...
Entrevistamos a Sylvia Schwarzenbach
A Sylvia Schwarzenbach le preocupan muchas cosas en relación con la música y la educación musical. Esa preocupación le ha llevado por...
Participación social y adolescencia. Propuestas desde el Tercer Sector Social
En este artículo de opinión, Raúl Castillo reflexiona sobre las ventajas que supone para adolescentes y jóvenes la partici...
Planificar, escriure, corregir i editar un llibre
Planificar, escriure, corregir i editar un llibre Iniciació a les pràctiques discursives a l’aula David Hernández Castillo Centro...
