Projectes d’art
Pistes per a l’avaluació: Com hauria de ser l´avaluació de l´educació matemàtica infantil?...
¿Se ha convertido la adaptación en una rutina inamovible y uniformadora?
En este artículo de opinión, Rocío Marchena reflexiona sobre el período de adaptación.
Scienglish o la desaparició de les fronteres curriculars a l’aula
En este artículo presentamos una experiencia innovadora e inclusiva en un instituto. El despliegue curricular se basa en cinco ámbitos c...
L´emoció d´aprendre
Adopción y TDAH: ¿un binomio real?
Juan es un niño muy movido. Ahora tiene 5 años. Desde que lo trajeron de Rusia (fue adoptado a los 2 años), siempre les han dicho...
Aprofundim a l’art. Mes enllà de l’animació lectora
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