Lleida: espais que eduquen, patis per a tothom
Lleida: espais que eduquen, patis per a tothom Un projecte col·laboratiu de transformació educativa de patis Comissió promotora del pro...
COMPARTIMOS: RINCÓN DIGITAL
Niñas y niños del mundo Para su familia, Yvette es, a sus tres años, símbolo de esperanza. Como a Nathasha, las circunstancias le ...
Les festes tradicionals i els dies commemoratius en el 0-3
Como en cada tradición propia de nuestra cultura, deberíamos abrir un debate pedagógico sobre si tiene sentido celebrarla o conme...
La inclusió. Respostes saludables
Para afrontar los nuevos retos… sabemos que hay acciones que funcionan. Queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el ...
Llegir les ciutats, habitar els llibres
En "La ciudad de los niños", Tonucci (2014) nos recuerda que una ciudad sensible a las necesidades de la infancia será mejor para todos,...
Bienestar en la escuela. Respuestas saludables
Del amor y el desamor
En esta sección, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), presentamos breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente senc...
Espacios olvidados, entornos de aprendizaje
Descubrir el argumento del espacio en los «entornos cotidianos» de la infancia parecía sencillo. Aquellos espacios olvidados est&aa...
