La escuela infantil del 2050: metodología y estrategias de intervención
La escuela infantil en el 2050 basa todas sus intervenciones y metodologías en la mejor evidencia científica disponible que garantiza el...
¡Ya sé sumar!
La sensación de sorpresa ante lo que ocurre en la escuela es una de las que más le gustan a la autora de este capítulo. En &eacut...
L’aprenentatge de la ciència: eines per promoure el canvi conceptual
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Aulas sin homofobia: aprendiendo a transeducar
El autor de este artículo de opinión defiende la necesidad de implicar al alumnado y al profesorado en procesos creativos que reivi...
Presentacions per a l’aula: Smore
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Implantado como título propio en el año 2011 y reconocido como título oficial por la Agencia Nacional de la Evaluación de ...