El otro no es igual que tú
De la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), estrenamos la sección Filosofando. En ella presentaremos breves diálogos de aula, apa...
Jordi Domènech: «Dominar un contenido significa saberlo poner en juego»
Todo empezó cuando un láser se encendió accidentalmente en clase al mismo tiempo que alguien borraba la pizarra. Los alumnos y al...
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Bibliografía consultada
Material para el alumnado: La creatividad como motor de cambio y transformación a través del ju...
Capacidad de planificación y organización del propio trabajo
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Els nostres ulls com a vigilants del canvi climàtic Contribuir a promoure la ciència ciutadana Acostem el seguiment dels ocells a la ciut...
Jornadas STEAM con las familias
Entendemos que la alfabetización STEAM tiene sentido cuando involucra a los diferentes agentes de la comunidad que intervienen en ella. L...
