Canvia les teves paraules i canviarà el teu entorn
Se presenta una experiencia que nace de la colaboración entre un centro público de Santander y la Universidad de Cantabria y que se desa...
La evaluación del proceso creativo en clases de música y movimiento
La observación, entendida como herramienta de evaluación, nos permite advertir las diferencias en las formas de acceso al conocimiento d...
Las identidades múltiples
Uno de los errores que cometemos es considerar que tenemos una única identidad y que debemos elegir la de pertenencia. Las personas estam...
En contexto: Palabras, diálogos e historias
Se presenta una actividad de motivación y activación de expectativas previa a la lectura de una novela y otra de comprensión de u...
Com representem el món?
Noticias de interés
Sin libro de texto en la clase
Un grupo de 3.º de educación secundaria presenta problemas de disciplina, surgidos a partir de la forma de impartir la asignatura de ingl...
Alumnado vascoparlante plurilingüe
De la mano de la asociación Sortzen se ha puesto en marcha la propuesta de Euskararen Kontseilua en los centros educativos de Dima (Vizca...
