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Catalunya: Barcelona i l’aposta per naturalitzar espais educatius Maria Truñó Salvadó Comissionada d’Educació e l̵...
Esperar el turno
De las distintas aportaciones que ha hecho el alumnado al iniciar la sesión, el grupo de sexto elige la frase «Esperar el turno», q...
Exclusió socioeducativa i igualtat d’oportunitats
Evaluación de aprendizajes en grupos multigrado de escuela rural
A partir de una escena descrita por un docente de un aula multigrado de escuela rural, se pueden evidenciar los problemas derivados de la...
Las mates, desde bien temprano
En este artículo de opinión, Àngel Alsina comenta la necesidad de favorecer la adquisición de conocimientos matemát...
Competència digital en una aula DUA
Competència digital en una aula DUA «Un DUA d’escola» María Antonia Barceló Martínez La tecnologia no pot ser mai ...
Patricia Gomendio, actriu i dramaturga: «El teatre és un agent de canvi capaç de transformar real...
Una autodefinició: Creadora d’espais on transformar-se en agents de canvi individual i social. El millor de la teva professió: Contrib...
Tradición y renovación en el aula
Años después de que se iniciara la introducción de las tecnologías de la información y de la comunicación (T...