Aprender a través de los ambientes. Una propuesta para una escuela activa y competencial
Los escenarios de aprendizaje escolar se han caracterizado por ofrecer situaciones simuladas para adquirir conocimientos, con el objetivo...
Mirar al entorno educativo
Cuando estábamos en los momentos más crudos de la pandemia, Francesco Tonucci nos hacía llegar sus siempre sabias reflexiones. Una de e...
¿Innovar desde la tradición o la tradición de innovar?
¿Cómo pensamos la educación musical en Patagonia Sur? ¿Existe reflexión crítica sobre modelos y estrategias ...
Fem camí amb les famílies
Lo real y lo artificial: dos caminos muy diferentes hacia el aprendizaje
Es una idea comúnmente aceptada que el objetivo fundamental de la escuela es ayudar a que los alumnos y alumnas puedan comprender la rea...
“Conecta’t però no de qualsevol manera”
El joc dels infants: mapa i tresor
El joc dels infants: mapa i tresor Meritxell Fontanet Moya, Maria Olga Romera Acón Quan parlem del joc, les mestres, a les escoles, tenim...
¿Somos docentes saludables?
Cuidem-nos (Cuidémonos), equipo interdisciplinar del ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona, con el proyecto compartido de desarrol...
