Què pesa més, un planeta o un meteorit?
Hacia el residuo cero
El mejor residuo es el que no se produce Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro...
La construcció del coneixement a partir d’intuïcions prèvies
La construcció del coneixement a partir d’intuïcions prèvies El mètode científic a l’educació infantil La co...
Las actividades de orientación y conocimiento del entorno en educación primaria
En esta propuesta se presenta una progresión para el trabajo de la orientación en educación primaria. Se plantea un alejamiento g...
Fundamentación artística
Considerando tanto las semejanzas como las diferencias en su estructura, principios y finalidades, el vínculo que existe entre arte y jue...
Recursos per a l’aula: Actualització dels tòpics clàssics a través de l’escriptura
Proponemos dos actividades de actualización de los tópicos literarios beatus ille y descriptio puellae, y lo haremos a través de ...
Algunos retos para la educación infantil
La Educación Infantil es, desde la promulgación de la LOGSE, una etapa educativa con carácter propio, cuya misión es organizar la acc...
Be a codemaker! Codificación para niñas y niños creativos
Las nuevas generaciones se desarrollan entre herramientas tecnológicas que facilitan su aprendizaje diario. Normalmente se aprende a empl...
