¿Cómo hacer que la formación impulse cambios en un centro?
Son muchas las evidencias que nos muestran que poco queda de una acción formativa unos años después de realizada. Por ello, nos pregun...
A grandes problemas, grandes soluciones
Presentamos una experiencia desarrollada en 2.º curso de educación primaria. Los estudiantes se enfrentan a una pregunta de estimaci&oacu...
La lectura en veu alta: porta d’entrada de la literatura a l’escola
Elisabet Clapés Bot, Maria de Mar Piera Martorell, Victòria Bertran Corredor La lectura en veu alta per part del mestre obre la porta a d...
John Abbott: «Els infants han nascut per aprendre, no per ser ensenyats»
Alerta, animales en peligro
El cambio climático es una amenaza para muchas especies Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos repl...
La transferibilidad de las evidencias en la práctica educativa
La transferibilidad de las evidencias a la práctica educativa Todos los que formamos parte de Graó estamos comprometidos con la mejora de...
Va de tecnologies…
Una mirada atenta a l’educació visual i plàstica
La educación visual y plástica es un espacio lleno de posibilidades no solo para hacer, sino también para pensar. En este sentido...