El CEIP Manuel Núñez de Arenas, una escuela que potencia la autonomía y la creatividad
La presente experiencia se desarrolla en el CEIP Manuel Núñez de Arenas, situado en el barrio de Entrevías, distrito del Puente d...
Escribir sobre las lenguas que nunca suelo escribir
El multilingüismo del que se nutren nuestras aulas es una evidencia que no siempre tiene su correlato referencial. Aquí trataremos de apr...
Innovar a primària (6-12): Montessori?
Innovar a primària (6-12): Montessori? Daniel Cañigueral Viñals La paraula Montessori és molt coneguda i a cadascú li evoca d...
Joan Fuguet, maestro y profesor en la Universidad Rovira i Virgili, formador de maestros y de dir...
Dedicarse 34 años a la docencia, 28 de maestro, 18 de los cuales de director, y ahora impartir clase en la universidad y no solo no estar...
Ens inventem una llengua!
Interaccions de solidaritat que potencien els aprenentatges
Consigna d’aprenentatge de l’evidència Els contextos competitius deterioren el benestar de l’alumnat, i també comprometen ...
¿Cómo representamos el mundo?
Esta secuencia didáctica pretende que el alumnado tome conciencia de las diferentes maneras que existen de representar la Tierra. Se cons...
Adjectius, al jardí!
Esta secuencia didáctica intenta generar la reflexión metalingüística en el alumnado de 4.º de ESO a partir del estudio...