Per què cal observar la pràctica docent?
Hem llegit: Els centres d’esplai, ara i aquí
End of ESO trip
¿Por qué y para qué? Justificación y objetivosCada vez es más patente la necesidad de adquirir aprendizajes que potencien la capacid...
«El árbol que no se quería morir». Un teatro musical de títeres sobre la ecología
Alumnos y alumnas de 4.º de ESO han creado un teatro musical de títeres sobre la preservación del medio ambiente con el fin de repr...
Creatividad
La necesidad creativa nace de nuestra disconformidad con el mundo, del difícil encaje que representa vivir y convivir en un entorno que n...
Amparo Tomé, mestra jubilada. Cal trencar motlles
Conocer la Carta de la Tierra a través del cuento Bajo la acacia
Bajo la acacia es un cuento realista, dirigido a niños y niñas a partir de 8 años, que reflexiona sobre los ejes del documento Ca...
¡El viaje de una miga de pan!
Presentamos una experiencia realizada con alumnado de 3.º de primaria en el aula de ciencias, en la que se utilizó un cuento como recurso...