Fomentando el uso comunicativo de la lengua: euskera a través de la magia
Presentamos una propuesta de trabajo que usa la magia como instrumento a través del cual enseñamos euskera, de 3.º a 6.º de ed...
Tapu-ae. Adaptación de un juego tradicional maorí
Características técnicas JugadoresDos equipos de entre 6 y 15 participantes. Materiales.Dos balones y dos conos, botellas de plástico,...
Una escuela que quiere ser respetuosa y acogedora
Los niños son seres provistos de enormes potencialidades, cada uno con unas necesidades y un ritmo de desarrollo que queremos respetarDe...
É aprender, un proyecto con pasado, presente y futuro
Se trata de un proyecto educativo para alumnado de ESO. Se crean varios espacios en distintas parroquias, atendidos por voluntariado form...
Reflexión: Redes sociales, una oportunidad para educar
El auge de las redes sociales pone de manifiesto tanto sus oportunidades como los riesgos. En este contexto, familia y centro educativo d...
Fem les coses amb les paraules
Fem coses amb les paraules Enrique García Martínez «Quan deixem que la vida real entri a l’aula permetem que es doni sentit i sig...
Patricia Gomendio, actriu i dramaturga: «El teatre és un agent de canvi capaç de transformar real...
Una autodefinició: Creadora d’espais on transformar-se en agents de canvi individual i social. El millor de la teva professió: Contrib...
Teatre amb titelles inclusiu
La experiencia parte de la idea de trabajar de manera conjunta con el alumnado de dos ciclos muy diferentes: el Ciclo Formativo de Grado ...
