Cumplimos cincuenta números
Este número de Aula de Infantil es el quincuagésimo empeño en cumplir los propósitos con los que iniciamos en el 2001 nuestra tarea. ...
Maraña de Cores (embolic de colors): travessant els records
Evidència en la pràctica Evidència aplicada Maraña de Cores neix de les meves vivències infantils i memòria. És un taller o...
La autorregulación, cuanto antes, mejor
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Desde muy pequeños los niños y la niñas van aprendiendo a autorregularse a partir de co...
Talleres de matemáticas con las familias
SOPETA UNA
MIQUEL ÀNGEL ALABART EDITOR I DIRECTOR @maalabart SALUT MENTAL Crec que a hores d’ara tenim prou dades per adonar-nos que l’emerg...
El Instituto Escuela Trinitat Nova, el reto de acoger
En este artículo compartimos cómo planteamos la acogida de las familias en nuestro centro educativo desde una mirada sistémica y capaci...
Ser referentes
Llegó junio. Parecía que no iba a llegar, pero está aquí. De nuevo el profesorado y la comunidad educativa en general han demostra...
¿Es correcto decir Hay que frenar al coronavirus?
Una argumentación sobre el CD preposicional Victoria Abad Beltrán IES Camp de Morvedre. Port de Sagunt (Valencia) Una gramática funcion...
