Con los coles de la mano por la educación integral del niño en situación de enfermedad
Cuestionar las matemáticas para cuestionar el mundo
Olga Parés, directora de la escuela Otogesa, de Maials (Lleida): «Queremos cambiar la manera cómo...
Se marchó de Lleida ciudad a Maials, un pueblo de menos de mil habitantes a 36 km de la capital de El Segrià, por amor. Sin embargo, al p...
Las nuevas tendencias de la formación permanente del profesorado
En el año 2007, se organizó desde el ICE de la Universidad de Barcelona el I Congreso Internacional Nuevas Tendencias en la Formación ...
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Reseñas Los tiempos verbales del español: Descripción del sistema y su adquisición en segundas lenguas COMAJOAN-COLOMÉ, L.; P...
El papel de la maestra en los rincones
Ya hace bastantes años que la organización del aula por rincones se ha convertido en una práctica habitual en los parvularios y en el ...
De las investigaciones naturales ¿al descubrimiento científico?
Nido de materiales vegetales Enric Gracia Desde el Museo de Ciencias Naturales de Barcelona os proponemos una forma de trabajar los veget...
La interacción escolar desde la perspectiva coeducativa
Consigna de la evidencia La manera cómo nos dirigimos y valoramos el comportamiento de las niñas y de los niños, y las imágenes qu...
