A l’escola, és possible una educació lenta?
Un Tirant lo Blanc teatralizado
Tras el trabajo de la historia de Tirant lo Blanc y vista la alta motivación de los alumnos y las alumnas hacia esta temática, decidimos...
Transformem les reunions amb les famílies
En educación infantil y primaria es posible transformar la reunión con las familias en una experiencia gratificante que permita comparti...
Quin lloc ocupen l´acció i l´expressió espontànies dels infants a l´escola?
El juego espontáneo es una necesidad de los niños y niñas a la que, en la escuela El Martinet, intentamos darle espacio. En las e...
Opinión de Pilar Pérez Esteve
Importancia del apoyo de autonomía en la figura del docente en educación física
El docente ejerce una gran influencia sobre el alumnado (Reeve Jang y otros, 2004), ya que las experiencias vividas durante las clases de...
A la recerca d’una educació de qualitat: els ambients.
¿Competencia para la transición ecológica?
«Educación socioambiental y patrimonio: de lo local a lo global» es una de las líneas de investigación del grupo Soci...
