Visión de (desde) las mujeres en la lengua y la literatura
El fomento de las habilidades y competencias básicas en lengua castellana y literatura en 3.º de ESO se vincula estrechamente a la iguald...
Identificar las emociones en la EI: «Hoy estoy contenta»
Para educar a los niños y niñas hay que dar lugar a la expresión de las emociones, pues constituyen la base afectiva de los seres...
Open: mi historia
Evaluación de aprendizajes en grupos multigrado de escuela rural
A partir de una escena descrita por un docente de un aula multigrado de escuela rural, se pueden evidenciar los problemas derivados de la...
El problema forma parte de la solución
Nunca como ahora el alumnado lo había tenido tan fácil para acceder, contrastar, copiar y gestionar información. Esto plantea un ...
Notícies d’interès
Recomanacions de BBM: ¿Una rana?, ¿Un caracol?, ¿Un ratón? i ¿Un gato?
Lectura: La cruzada de los niños
Quiero recomendar un libro triste, un libro que acaba mal, un libro en el que todos los protagonistas mueren congelados. Un libro que hab...