Tercera parte: ¿cómo funciona la evaluación? ¿Qué es la evaluación? ¿En qué consiste la c...
En esta tercera parte del libro se trata de una de las tareas principales en la aplicación de la ciencia del aprendizaje: evaluar los res...
Claus per facilitar la convivència intercultural en educació infantil
Claus per facilitar la convivència intercultural en educació infantil Andrea Khalfaoui La participació de les famílies, les intera...
Integrant aprenentatges STEM i programació de robots a primària
Integrant aprenentatges STEM i programació de robots a primària Una ciutadania plena en el món contemporani requereix coneixements b...
Coliderar des de el futur que s'albira
Coliderar des del futur que s’albira Pilar Calçada Balcells Associació 8 Colors. Santa Coloma de Queralt (Tarragona) Mamen Artero Borr...
¿Qué fue antes, el huevo o la gallina? La dicotomía imposible entre el «saber» y el «saber ...
José Blas García Pérez Maestro y profesor asociado a la Universidad de Murcia Twitter: http://twitter.com/jblasgarcia Blog http://jbla...
«El profesorado debe identificar que el modelo competencial viene a dar solución a sus problemas,...
César Coll y Elena Martín Pasión ante la nueva etapa educativa en la que estamos inmersos: ese es el sentimiento que nos transmiten Ele...
Aprendizaje en entornos virtuales
Consigna de la evidencia Contenidos de aprendizaje de la evidencia Los entornos virtuales de aprendizaje exigen diseñar y planificar las...
Materiales a examen: Acertijos matemáticos: #undia_unenigma
El confinamiento obligado por la COVID-19 ha llevado a un incremento de las experiencias docentes que se han llevado a cabo utilizando la...