Nuestro enfoque IM (II). Estructuras metodológicas para canalizar el trabajo en las aulas
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Una propuesta didáctica de formación del profesorado basada en competencias socioafectivas
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El empoderamiento del alumnado a través de su participación
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Teatro con guiñoles inclusivo
La experiencia parte de la idea de trabajar de manera conjunta con el alumnado de dos ciclos muy diferentes: el Ciclo Formativo de Grado ...
Teatres per a la vida
"Teatros para la vida" es un proyecto transversal que propone trabajar creativamente, desde la metodología de la dramatización, cuestion...
Dónde se pone el sol
Aprovechar la sombra de los objetos fue la primera forma en que el ser humano midió los movimientos del sol. Hay ejemplos de construccion...
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Nacemos en un mundo de significados y de símbolos. Nacemos en una lengua materna que nos acoge y nos acuna, y nos permite sobrevivir en l...
