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Los portafolios digitales en la clase de historia
e-portafolio Bases teóricasLos portafolios son productos elaborados por el alumnado (en formato digital o en papel) en los que, mediante...
Nada más serio que los libros infantiles
En este artículo de opinión, Rosa Tabernero comenta que el libro infantil debe ocupar el centro de nuestra educación....
Grups interactius a la comunitat d’aprenentatge CEIP La Pradera
En la comunidad de aprendizaje CEIP La Pradera de Valsaín (Segovia), los niños y las niñas aprenden lengua, matemáticas y ...
Un modelo de prácticum del máster de profesor de secundaria en la especialidad de matemáticas
Partiendo de la experiencia como tutor de alumnos del máster de profesor de secundaria en la especialidad de matemáticas en el IES Julio...
Repensar l’aula des de les persones
Nos interesa reflexionar sobre qué hacemos en la escuela para que toda decisión que tomemos tenga en consideración las interaccio...
«Miramos el cielo»
Cada curso escolar nos planteamos un proyecto interdisciplinar, desde P3 hasta sexto, que surge de las motivaciones y los intereses del a...
Demanar ajut: quan i com ho podem fer
Con los alumnos que presentan conducta problemática, existen momentos en los que el maestro tiene dificultades para distanciarse lo sufic...