Cómo hemos empezado a introducir los principios básicos de Lóczy.
El equipo de educadoras de la escuela infantil de primer ciclo La Lluna, a partir de visitas a otras escuelas y la constante formación, ...
CUENTOS
La maleta NAYLOR-BALLESTEROS, C. La Galera, 2019 Este álbum ilustrado nos cuenta la llegada de un extraño personaje con una maleta mist...
El procedimiento de análisis de las producciones escritas: reconstruir la consigna
¿Cómo hacer para analizar las producciones escritas de los alumnos y para seleccionar las dimensiones que se priorizarán en el tr...
El paso de P5 a primero. Inicio de la producción escrita
Para los niños y las niñas, el cambio de infantil a primaria, después de un período de descanso de las rutinas escolares, ...
Biblioteca de Aula
Con las familias: Ser espejo de identidades
Dicen que la identidad se construye con la suma de recuerdo y narración. Nos relatamos nuestra biografía para llegar a saber quiénes s...
Covid-19, pobresa i infància
Covid-19, pobresa i infància L’articulat de la Convenció de les Nacions Unides sobre els Drets de l’Infant estableix que tots el...
El cuerpo y yo
Sexto de primaria, inicio de curso. Aula de filosofía. Lectura. Al personaje del relato se le duerme el brazo y reacciona cuestionándose...
