El circo: un medio para trabajar las tipologías textuales
En esta propuesta didáctica se materializa un trabajo pormenorizado sobre las diferentes tipologías textuales. Se lleva a cabo a trav&ea...
Alumnado con discapacidad visual
Gran parte de los aprendizajes que los niños y niñas realizan desde su nacimiento se produce a través de la visión. En el ...
No conozco a mi compañero de mesa
¿Qué quiere decir sentirse extranjero? ¿Con qué barreras lingüísticas, culturales, físicas y sociales s...
Realidad aumentada en documentos e imágenes
La realidad aumentada se está introduciendo con mucha fuerza en el contexto educativo. Desde la realidad aumentada geolocalizada podemos ...
«Yo»: hablamos de nosotros a través del arte
¿Cómo podemos decir algo sobre nosotros mismos mediante el lenguaje plástico? Éste será el tema del taller «Y...
Educar km 0
La escuela Els Terraprims de Camallera (Alt Empordà, Girona) promueve un estilo de vida sostenible, que permita cubrir las necesidades de...
Desde el cambio metodológico a la pedagogía sistémica
En este artículo hablo sobre dos ideas fundamentales: por un lado, el «imprescindible» cambio metodológico, fundamentado tan...
Claudio Naranjo: «Quien más sabe de educación son los educadores»
Cualquier profesional que entienda la educación como un proceso continuo para el desarrollo humano conoce las aportaciones de Claudio Nar...