Maraña de Cores (lío de colores): atravesando los recuerdos
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Maraña de Cores nace de mis vivencias infantiles y memoria. Es un taller en el cual se in...
Amb les famílies: El fantasma blanc
AMB LES FAMÍLIES El fantasma blanc Un dia, quan el meu fill Àlex tenia uns 4 o 5 anys, després d’haver observat, suposo, com jo j...
COVID-19, pobreza e infancia
La Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño establece, en su articulado, que todos los niños y todas las niñas ti...
La educación artística promueve aprendizajes significativos
El joc dels infants: mapa i tresor
El joc dels infants: mapa i tresor Meritxell Fontanet Moya, Maria Olga Romera Acón Quan parlem del joc, les mestres, a les escoles, tenim...
Daniel Innerarity
«Aprender es gestionar el desconocimiento» Francisco Luna, Cristina Elorza «La escuela no es una mera prolongación de la familia&#...
«Pablo sabe el nombre de muchos dinosaurios y piensa que los peces viven en un acuario»
«A l’escola bressol us passeu tot el dia jugant!»
A l’escola bressol us passeu tot el dia jugant! Laura Lladós Alonso Encara avui en dia aquesta afirmació incomoda moltes professionals...
