¿A qué conclusión llegamos? Aprender a escribir conclusiones
El artículo describe una experiencia llevada a cabo en la escuela Lluçanès (Prats de Lluçanès, Barcelona), donde se...
Experiència
Con las familias.
Cómo puede el aprendizaje cooperativo modificar la organización en la escuela
Este artículo expone cómo puede el aprendizaje cooperativo mejorar la convivencia, desarrollando habilidades sociales y valores. Se deta...
Experiencias y construcción del cerebro durante la infancia.
Los avances en el conocimiento del desarrollo cerebral pueden contribuir, de manera aún modesta, pero significativa, a establecer pautas...
Con las manos y con el corazón. Ideas para la creatividad
Pocas cosas interesan tanto a los niños y niñas como la recolección de materiales de la naturaleza. Ramas con formas curiosas, pedazos...
Crisis, juego, oportunidad, cooperación
Es sabido que, en mandarín, la palabra "crisis" se compone con los símbolos "peligro" y "oportunidad". Esta crisis lo es: una gran opor...
¿Son necesarios los deberes de la escuela?
