No saber o no saber res
Alumnos del máster de secundaria y profesorado novel explican la primera vez que se encontraron con una situación nueva, algún he...
Paulo Freire
En un tiempo donde predomina el desconcierto, el descrédito de la actividad docente, el populismo y la competitividad, es bueno acompaña...
Aprendre més enllà de l’escola. Respostes saludables
Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
Material para el alumnado: Welcome to the weird and wonderful world of Dalí
Esta propuesta CLIL pretende acercar al alumnado de tercer ciclo de primaria a la figura y las obras más significativas de Salvador Dalí...
«No se aprende filosofía, solo se aprende a filosofar»
La Jornada de Filosofía y Cultura Clásica del Instituto Sabadell (Barcelona) es una actividad destinada a promover la reflexión f...
La Tira
Jugant amb el volum
Jugant amb el volum Els alumnes de l’assignatura Volum del batxillerat d’arts plàstiques afronten el repte de fer uns escacs a gran e...
El poder de l’evocació en l’aprenentatge
Consigna de l’evidència Instar amb freqüència l’alumnat a completar tasques que requereixin l’evocació, és ...
