Leer para escribir y escribir para leer
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Cuento: ¡Qué lío de familia!
Evaluar teniendo en cuenta la diversidad del alumnado
Que un día cualquiera un niño diga «A mí la base de orientación me sirve para poner orden en mis preguntas y frases,...
Instrumentos de evaluación para el establecimiento de conexiones en el aula
En este artículo se reflexiona sobre la importancia de la evaluación en la planificación de una secuencia didáctica que pr...
¡Otra vez el maldito fútbol, lo odio!
La aversión al fútbol en educación física puede revertirse si, desde una orientación crítica, usamos su impa...
Geolocalización y Google Maps para el fomento de la actividad física
Con los dispositivos móviles y las herramientas de geolocalización podemos decir que el mundo está en nuestras manos. Desde estos...
El procés de l´escriptura: de la planificació a la revisió de l´escrit.
El feedback en los aprendizajes: evidencias neuroeducativas
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