Daniel Barrero: «No entiendo al maestro como una fuente de sabiduría ni como la solución, sino...
Daniel Barrero: «No entiendo al maestro como una fuente de sabiduría ni como la solución, sino como alguien que ayuda a llegar a la res...
Recursos per a l'aula: Conèixer-se per al present i orientar-se per al futur
Conèixer-se per al present i orientar-se per al futur Al present text s’hi proposa utilitzar el gènere discursiu de l’autoretrat...
Una banda musical a La Forja
El poder de la música ens ha fet més grans Meritxell Pujol Rovira L’Escola La Forja és un centre educatiu del Lluçanès ...
La evidencia en la práctica: Las personas que aprenden se autorregulan. Autorregulación metacog...
El uso de diarios de aprendizaje digitales como herramienta de metacognición y de regulación del proceso de enseñanza-aprendizaje...
Escuela de orientación
Se analiza el blog de orientación de Juan Antonio Montes, que recopila actividades sencillas para la iniciación a la orientación deport...
Eines de coaching educatiu per a l’orientació?
En este artículo se ofrece una breve descripción del modelo GROW, una herramienta que se ha mostrado de gran utilidad para estructurar c...
Materiales a examen: El siglo XVIII… ¡a escena!
Se valora la secuencia didáctica «El siglo XVIII… ¡a escena!». Este material es una propuesta didáctica en sopo...
Una década del flamenco como Patrimonio de la Humanidad
Una década después de haber sido reconocido como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO, el flamenco ha experiment...
