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Et necessitem GALLEGO, J.L.; MCPHERSON, X. (il·l.) La Galera, 2021 El llibre, escrit amb la complicitat de la WWF, és una apel·laci...
¿Cómo es una escuela inclusiva?
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Diario de una pandemia: educación emocional y Agenda 2030 Antonio José Morales, Dafne García Durá, Carlos Caurín Alonso La CO...
Competències docents. Respostes saludables
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HEM LLEGIT
Coaching con familias GINER, A.; PÉREZ, G. Madrid. Síntesis, 2021 M’agraden els acrònims; així doncs diré, per comen...
Caos + refugiados = Mare Mortum
La escuela Miquel Martí i Pol de Lliçà d’Amunt (Barcelona) participa desde el curso 2013-2014 en el proyecto Arte y Escola ...
Los Cafés y las Noches del Pineda
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L’essencialitat de l’escola a debat Joan Domènech Francesch Mestre A quest dossier té un gran component d’inestabilitat. C...
