Exclusió socioeducativa i igualtat d’oportunitats
Per una igualtat efectiva entre dones i homes
Claudio Naranjo: «Qui sap més d’educació són els educadors»
Reflexiones en torno a la creación sonora
Este texto reflexiona sobre los aspectos de la creación más allá de las técnicas y fórmulas del aprendizaje al que ...
Escola Xarau: Una comunitat que aprèn en xarxa
Recursos para el aula: El anfiteatro de Tarraco: virtualizando la historia romana
La actividad planteada se remonta al siglo II d. de C., cuando se construyó el anfiteatro romano de Tarraco, la ciudad clave de la provin...
La gestión del personal del centro en un contexto de autonomía
La gestión del personal docente en los centros públicos ha sido tradicionalmente un elemento considerado vetado a la gestión de l...
Stephen Ball: ¿Educar o medir? «La educación orientada a pruebas externas limita el desarrollo...
La conversación con este sociólogo británico nos ilustra de manera sencilla sobre cómo converge el neoconservadurismo espa...