Mapa de los conflictos (grupo tutorial)
El mapa de conflictos es un instrumento que pretende recoger de una forma gráfica el clima relacional de un grupo de alumnos a partir de ...
Elogi a l'escola
Elogi a l’escola Aprendre a viure junts i aprendre junts a viure. (Marina Garcés, Escola d’aprenents, 2020) Estem arribant a final de...
Aclarando el concepto de barreras a la participación
Aclarando el concepto de barreras a la participación Antonio A. Márquez Ordóñez Maestro de pedagogía inclusiva Blog Si es por...
Amb les famílies: L´entorn familiar és bàsic perquè els infants entenguin el nostre món, se...
Disparar l’amígdala
«Sin emoción no hay aprendizaje», nos enseña el profesor Mora. Esta hiperrepetida frase que tanto utilizamos desde la b&uacu...
Socialització: de què parlem?, com tractar-la?
La evaluación en educación infantil BARANDIARAN, A. (coord.) Graó, 2020 Aporta un plantejament de l’avaluació a l’educ...
Grups interactius: diàleg, solidaritat i aprenentatge
L'evidència en la pràctica Evidència aplicada Als grups interactius s’aprèn a deixar de banda l’individualisme i es transforma...
Claves para la convivencia intercultural en educación infantil
Andrea Khalfaoui La participación de las familias, las interacciones entre iguales y las expectativas de máximos son fundamentales para f...
