El projecte plurilingüe i intercultural de l’escola catalana
La evolución en los usos lingüísticos y el nuevo contexto sociolingüístico requieren también una evolució...
Juan Sánchez-Enciso: «Reconocer la parte infantil o la parte adolescente que llevamos dentro es...
El primer contacto con Juan Sánchez-Enciso es cálido y reconfortante. Su mirada es inteligente y curiosa. Viéndolo, no sorprende ...
¿Somos un centro acogedor?
Actuar como centro acogedor es vivir inmerso en una atmósfera que impregna todas las actuaciones cotidianas de la vida escolar y que se c...
Amistat en el primer cicle d’educació infantil
Quan l’escola visita la universitat
Desde el curso 2013-2014 el alumnado de la Facultad de Educación en Donostia-San Sebastián se encarga de organizar una serie de talleres...
Tots al bus!, un àlbum per jugar i aprendre a comptar
Poni vuit, poni nou, poni deu, la gallina de la Seu diu que amaguis aquest peu. (La gallina Ponicana) El món és ple de referències num&...
TIC i educació: renovar el debat
Educar, dar lo mejor de uno mismo
