Tancament de les escoles davant la COVID-19. Riscos contra reptes
Moderna y clásica, sinergia para el aprendizaje musical
Este artículo tiene por objetivo mostrar el trabajo realizado en el aula de Música Moderna de la Escuela Municipal de Música de R...
Cuando ser pequeño y pequeña es un problema
Finalizada ya la actividad en la escuela, un grupo de madres y padres permanecen en el jardín de esta mientras sus criaturas juegan. Risa...
Una mochila llena de todo lo mejor
Los caminos para ir a la escuela
Las secuencias didácticas en el marco del PERMSEA siguen siempre una misma estructura, con pequeñas variaciones. Constituyen el nexo ent...
Espacios para el descanser
Acabo de discutir en casa, no llegamos al colegio. Mi hermano ha llorado todo el camino. No me han podido peinar porque teníamos mucha pr...
L´estela de… Célestin i Élise Freinet
L’ESTELA DE... CÉLESTIN I ÉLISE FREINET Célestin i Élise Freinet Com es va convertir Célestin Freinet (1896-1966), un m...
No ens rendim: caminem
No ens rendim: caminem Joan Domènech Francesch Mestre «Experiències anticipadores». Així anomenava Patrick Vivaret1 les inici...
