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¿Cómo se puede establecer un diálogo constructivo con el alumnado?
La sección «Filosofando» ha llegado a puerto. Hemos navegado mucho tiempo por las aguas de las publicaciones de Graó y ya es...
¿Seguro que… ahora es mañana?
El debate sobre la educación sigue atascado. El margen para sacar adelante una propuesta u otra no tiene el suficiente consenso. Una lás...
Què fa que tu siguis tu?
En la sesión de filosofía del CEIP Ruperto Chapí (Villena) seguimos a un grupo de tercero de primaria: 9 niñas y 10 ni&nti...
¿Cómo representamos el mundo?
Esta secuencia didáctica pretende que el alumnado tome conciencia de las diferentes maneras que existen de representar la Tierra. Se cons...
Apr3nDe y empr3nDe en 3D
En este artículo os presentamos el proyecto de innovación educativa "Apr3nDe y empr3nDe en 3D", realizado en el CBM Joaquín Carri...
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