Amb les famílies: L’estil comunicatiu amb famílies
Construir la història del barri des de l’aula
Construir la història del barri des de l’aula Jorge Fernàndez Gonzàlez Lluny dels continguts tradicionals basats en reis, soldats...
El juego de las formas, a cuatro manos
Cuando crecemos, perdemos en buena parte el contacto con nuestra imaginación visual. (Anthony Browne) Anthony Browne, que este 2021 cumpl...
Maraña de Cores (embolic de colors): travessant els records
Evidència en la pràctica Evidència aplicada Maraña de Cores neix de les meves vivències infantils i memòria. És un taller o...
La autorregulación, cuanto antes, mejor
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Desde muy pequeños los niños y la niñas van aprendiendo a autorregularse a partir de co...
Què ens ha ensenyat la pandèmia? És possible una nova ecologia de l´aprenentatge i de l´equi...
El confinamiento hizo que pasásemos de apoyarnos en las tecnologías a relacionarnos solo a través de las pantallas. Esta situaci&...
Salts d’aigua
Incorporar la visión de educación STEAM a la etapa de educación infantil supone complementar y enriquecer muchas de las prá...
¿Es posible hacer aprendizaje-servicio a distancia?
La relación directa con el entorno no es condición sine qua non en los proyectos de aprendizaje-servicio, pero hasta ahora nos costaba i...