«Notá», «nene cae», «me he ponido los zapatos», «no sabo». ¿Hemos de corregir el habla ...
En este artículo de opinión, Beatriz Ituero y Marta Casla se preguntan si debemos corregir los errores del habla infantil.
Mercè Escardó, directora de la Biblioteca Can Butjosa. La fórmula secreta de la màgia
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Propuesta práctica para el estudio de la geografía urbana
La desmotivación del alumnado de 3.º de ESO en ciencias sociales, geografía e historia, así como la necesidad de avanzar hac...
Amb les famílies: Espais d´aprenentatge i de joc lliure
Socialitzar el confinament, teixir comunitat
Joc amb el diccionari: El dau
Los juegos con el diccionario se pueden plantear en el aula para aprender a manejar cualquier diccionario, de papel o en soporte digital,...
El arte como herramienta transversal en la escuela
El artículo se focaliza en la defensa de la educación artística como herramienta transversal de trabajo y de investigación...