L´espai del joc, jugar i jugar sense fi
L’espai del joc, jugar i jugar sense fi Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez, Javier Abad Molina Jugar és, abans de res, una manifestac...
La escuela intrusiva
El concepto de "escuela intrusiva" responde a un modelo de pedagogía alternativa que huye de los parámetros educativos tradicionales y u...
Carmen Tamarit: «Nos preparan muy bien, pero después no se nos reconoce la labor educativa»
Hablo con Carmen Tamarit en una de las pausas que hace mientras estudia. Desde hace cuatro años, esta educadora valenciana de primer cicl...
Bosques y cambio climático
Una relación muy estrecha Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo econ&...
Canals nous de comunicació o més informacions? Respostes saludables
Sabemos que hay acciones que funcionan. Queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el punto de vista individual como c...
Una plaza en la escuela, espacios de todos y proyecto de escuela
Todo lugar comunica sobre lo que puede suceder dentro, habla de quien lo habita y contagia una manera de vivirlo. Todo espacio grande o p...
Parlem de comunicació, llenguatge i parla a l’etapa de 3-6 anys
Muchas veces se identifica hablar con el habla. Este artículo quiere abrir esta mirada. El hablar de los niños y niñas es indisoc...
M. del Pilar González: «El meu objectiu a la biblioteca és obrir finestres on puguem treure el...
