Jordi Cots: «Infància ve del llatí in-fans, ‘aquell que no parla, que no té veu’»
Este año, en que el 20 de noviembre hace 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, hablamos de Jordi Cots Mone...
El disseny de materials didàctics
Las propuestas del libro de texto dependen de las intenciones y las concepciones educativas del gobierno y de los autores, mientras que e...
Exclusión socioeducativa e igualdad de oportunidades
Esta experiencia se basa en el proyecto Aula Compensatoria, que implementa una ONG en sus propias instalaciones. Busca ofrecer una respue...
Para redondear: Intervenir, no interferir
Paràlisi o innovació, tu decideixes
Todo ha cambiado en cuestión de una pandemia: miedo, rabia angustia, incertidumbre, frustración, cansancio, ilusión… &ique...
Entorns del segle XXI
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Ens pot oferir la conjuntura actual una oportunitat didàctica?
Confinamiento, educación a distancia, dificultades socioeconómicas, brecha tecnológica… ¿Qué puede salir mal...
