Victoria Jiménez, Associació SIMROMI (dones gitanes). Si la mare canvia, tot canvia
Elefantes, estrellas, baldosas y rotondas
Si los profesores somos los protagonistas de las actividades que planteamos ¿son los alumnos y alumnas los que fracasan en ellas? Deberí...
Aprendiendo de los clásicos para hacer frente a desafíos de la organización escolar
El artículo plantea la necesidad de introducir cambios en la organización para que la innovación educativa sea posible en tiempos...
El repte cultural i educatiu de la sostenibilitat
El repte cultural i educatiu de la sostenibilitat Una pedagogia cultural crítica a partir de l’Agenda 2030 Gemma Carbó Ribugent Les pa...
Trocitos de ecología emocional en el aula
Esta propuesta es una aplicación de la ecología emocional en un grupo de niños y niñas de educación infantil. Las a...
La primera infancia en tiempos de pandemia: desigualdades educativas y desafíos para el futuro i...
La suspensión de la escuela presencial para reducir la propagación de la COVID-19, a pesar de haberse reemplazado parcialmente con la es...
Com seran les escoles l´any 2050?
Imaginar el futuro es un ejercicio inquietante: aquello que soñamos se asienta en nuestras experiencias; deseamos otras realidades desde ...
Las altas capacidades y la creatividad
El autor reflexiona sobre la importancia de entender, educar y potenciar la creatividad en el aula a partir de propuestas que están al al...
