Tapu-ae. Adaptación de un juego tradicional maorí
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Las competencias para la vida, una nueva oportunidad
El concepto de competencias se ha extendido en la enseñanza de forma muy rápida. Como muchas otras ideas, ha encontrado en el mundo edu...
Karmele Urruzuno Bermúdez, monitora de comedor de la escuela Zuhaizti (San Sebastián). Alimento...
Hace doce años que trabaja como monitora de comedor. "Mi trabajo no es solo darles de comer", prefiere hablar de acompañamiento en un e...
La corriente eléctrica
Introducción, justificación y etapaEl tema que propongo trabajar es la corriente eléctrica. En primaria este tema se incluye en el ár...
Una política educativa basada en evidencias
Una inveterada tradición, compartida por todos los Gobiernos es que la educación se subordina a los objetivos políticos, no a lo que f...
La coeducación en la educación física en el siglo XXI: reflexiones y acciones
La voluntad de coeducar de todos los profesionales de la educación física (EF) es claramente manifiesta: ¿quién no quiere una EF inte...
Un fracaso muy peligroso
friki... Éste sí que ha sido un fracaso de nuestro sistema educativo. !Y muy peligroso! Después de los años de total deseducación, c...
Condicionantes de la educación física en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Una de las principales diferencias entre la materia de educación física y el resto de las que completan el currículo se ve representad...
