Confiem en els nostres infants, i ells ho saben
¿Cómo dirigimos los propios procesos de aprendizaje?
Hemos compartido en el foro de la web el artículo de Antoni Portell con el título que encabeza esta sección. En él nos inv...
Actividades matemáticas en el Año Cerdá
El 7 de junio de 1859 se aprobó el Plan de Reforma y Ensanche de Barcelona obra del ingeniero Ildefons Cerdá (Centelles, 1815 - Caldas ...
Los algoritmos en el aula de matemáticas y el uso de tecnología, ¿pueden convivir sin contradicciones?
El contenido como vehículo para el desarrollo competencial
¿Cuáles son las claves para conseguir el máximo desarrollo de las competencias del alumnado? La metodología es una de ella...
Els menjadors escolars a debat
Las mates, desde bien temprano
En este artículo de opinión, Àngel Alsina comenta la necesidad de favorecer la adquisición de conocimientos matemát...
La armonía de las proporciones en el patrimonio histórico-artístico
El artículo profundiza en algunos de los fundamentos matemáticos que rigen las proporciones en la arquitectura clásica que habitualmen...
