Co-construyendo la evaluación: La importancia de construir los instrumentos de evaluación reguladora con el alumnado

Este artículo explorará como la evaluación reguladora se ha convertido en una herramienta fundamental para atender la diversidad, fomentar la autonomía y mejorar los resultados académicos. Y veremos como la co-construcción tiene como objetivo que el alumnado entienda que el instrumento de evaluación será su guía durante la realización del trabajo sugerido y la herramienta de evaluación que le permitirá regular su propio aprendizaje.