Enfocament competencial de les matemàtiques. Per què i per a què?

A partir de l’anàlisi de diverses propostes implementades a les aules de matemàtiques unes quantes dècades enrere, i mitjançant un examen crític del seu impacte, s’argumenta que l’enfocament competencial de l’ensenyament de les matemàtiques ha representat un canvi de paradigma: de la instrucció orientada exclusivament al context escolar cap a una educació matemàtica aplicada a la vida quotidiana.