Resumen
La escuela, como agente socializador de la infancia, debe brindar al alumnado oportunidades para desarrollar habilidades e implicarse en el mundo que lo rodea. También en la educación infantil se puede apostar por propuestas activas y abiertas a la comunidad, como el aprendizaje-servicio. Este artículo quiere dar a conocer la adaptabilidad, los encajes y un conjunto de recomendaciones para hacer realidad proyectos de aprendizaje-servicio en esta etapa.